En el momento en que fueron vistos, fueron llevados.
Algunos profesores, por supuesto, tenían variaciones de esto. Un maestro solo lo hizo cumplir durante las horas de clase. Un maestro, para una clase autodirigida, nos permitió escuchar música ya que el salón se puso ruidoso y todos teníamos nuestros propios proyectos en los que centrarnos. Algunos maestros mirarían para otro lado. Mi profesor de ingeniería nos permitió hacer llamadas telefónicas en clase cuando recibíamos información de las tiendas sobre materiales o cuando un estudiante estaba fuera, o, como fue el caso algunas veces para mí, si teníamos una pregunta para alguien que se había graduado. de la clase y tenía más experiencia en el tema.
Sin embargo, si alguna vez existiera el riesgo de que un director o administrador o incluso un maestro particularmente estricto pasara por la sala (las puertas del aula de nuestra escuela estaban hechas de vidrio transparente para, creo, alentar a las personas a mirar y ver qué estaba pasando), No lo permitirían. Se meterían en problemas, a pesar de que no había interrupción en el aula.
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Algunos maestros llevaron la política demasiado lejos. Tenía una amiga cuyo teléfono se cayó del bolsillo y la maestra lo tomó, a pesar de que el teléfono estaba apagado y la situación era clara de que el estudiante no había estado usando el teléfono. Un maestro pediría un teléfono si lo veía en el bolsillo de un estudiante.
Tuve dos problemas principales con la política. Primero, estábamos en una escuela STEM, lo que significa que teníamos computadoras portátiles integradas en cada clase. Sin embargo, técnicamente, la única tecnología que podíamos traer a la escuela era esa computadora portátil, un problema escolar y un teléfono celular, con una política de tolerancia cero para usar ese teléfono celular. Ciertamente perdieron la oportunidad de integrar la tecnología y especialmente las aplicaciones móviles de manera más fluida. Puedo pensar en una docena de formas de usar teléfonos celulares, al menos, productivamente, siendo la parte superior de la lista como planificador; claro, los estudiantes pueden usar un planificador físico o una aplicación web, pero como estudiante universitario, si no está en mi calendario en mi teléfono, lo olvido. Eso incluye actualizar mi planificador físico que, si bien es útil, no es práctico para un uso constante. La segunda razón fue que el castigo de la política se mantuvo para que el teléfono se dejara en la oficina durante cinco días escolares o hasta que un padre o tutor viniera a recogerlo. ¿Ese amigo que mencioné antes? Su madre tenía la custodia total de ella y sus hermanos, y como madre soltera en circunstancias extremas, trabajó horas locas en cantidades absurdas solo para luchar. Ella no podría haber cogido el teléfono, punto. La política es difícil para los padres, no para los estudiantes, especialmente en una escuela que atrae a estudiantes de toda la ciudad, no solo del vecindario circundante. Afortunadamente, el padre de ese amigo había planeado actualizar su teléfono ese fin de semana, por primera vez en cuatro años. Terminó bien. Pero una política como la de mi escuela solo invita a problemas.
La política del teléfono celular fue una de las muchas cosas extrañas e irritantes de mi escuela secundaria.
No extraño mi escuela secundaria.
